备考非谓语动词的三个盲点有哪些 cyedu.org
备考非谓语动词时,需要特别注意以下三个盲点,这些盲点往往容易导致理解和应用上的混淆:
1. 忽略非谓语动词的时间关系
非谓语动词虽然形式多变,但它们所表示的时间关系有一定的规律。具体来说:
不定式(to do)通常表示将来或具体的动作,例如:“I plan to visit Paris next year.”(我计划明年去巴黎。)
动名词(doing)表示已完成的或一般的动作,例如:“Running is good for health.”(跑步对身体有好处。)
现在分词(doing)表示主动和正在进行的动作,例如:“The movie is playing.”(电影正在播放。)
过去分词(done)表示被动和完成的动作,例如:“The broken window has been repaired.”(破了的窗户已经修好了。)
盲点解析:考生容易忽视非谓语动词所隐含的时间关系,导致在句子中误用非谓语动词的形式。例如,将表示将来的不定式误用为表示完成的动名词。
2. 忽略非谓语动词的语态关系
非谓语动词的语态关系指的是主动和被动这两种关系。其中:
过去分词(done)表示被动,例如:“The book was written by him.”(这本书是他写的。)
现在分词(doing)通常表示主动,但也有被动形式(being done),例如:“The building being constructed is our new school.”(正在建设的那座楼是我们的新学校。)
盲点解析:考生需要特别注意现在分词的被动形式(being done),它表示被动的同时还在进行。过去分词虽然也表示被动,但它更强调动作的完成。考生容易混淆这两种被动形式的使用场景。
3. 忽略非谓语动词的逻辑主语
非谓语动词在句子中通常有一个逻辑上的主语,这个主语与非谓语动词之间存在主谓关系。例如:
在“Seeing the cat, the dog barked.”中,seeing的逻辑主语是the dog,表示“狗看到猫后叫了起来”。
在“The book written by him is very interesting.”中,written的逻辑主语是the book,表示“他写的这本书很有趣”。
盲点解析:考生容易忽视非谓语动词与其逻辑主语之间的主谓关系,导致在句子中误用非谓语动词的形式或造成句子意思的混淆。例如,将表示被动关系的过去分词误用为表示主动关系的现在分词。
备考非谓语动词时,考生需要特别注意时间关系、语态关系和逻辑主语这三个盲点。通过理解和掌握这些盲点,考生可以更准确地运用非谓语动词,提高英语语法的掌握程度。
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