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英语课堂 第1621页

  • 老师,请问否定形式的不定式(not to do sth)不能用作目的状语吗
    否定形式的不定式(not to do sth)可以用作目的状语。以下是对这一问题的详细解答: 一、不定式作目的状语的基本用法 在英语中,不定式(to do sth)常用作目的状语,表示某个动作的目的。这种用法既简单又常用,可以置于句末,也可以置于句首,...
    2025-02-18 10:52:04人气:286英语答疑
  • 老师,请问这个宾语从句只能用过去时态吗
    这位同学,你好,关于宾语从句是否只能用过去时态的问题,详细回答如下: 宾语从句的时态使用并非仅限于过去时态,而是取决于主句的时态以及从句所描述的内容。 1. 当主句为现在时态时: 宾语从句可以根据实际情况使用任何时态。例如:“I hear that...
    2025-02-18 10:51:54人气:236英语答疑
  • 老师,请问可说 Miss Mary 吗
    这位同学,你好, 在英语中,通常不会说“Miss Mary”来直接称呼一位名为Mary的老师,除非已知Mary未婚且希望用较为随意的称呼。 在英语文化中,当面称呼老师时,一般不会直接使用“teacher”加上老师的名字。更为恰当的方式是使用“Mr/Mr...
    2025-02-18 10:51:53人气:235英语答疑
  • 老师,请问为什么不能说 (al)though…but…
    在英语中,不能说(al though…but…是因为这两个词在句子中承担的语法功能冲突,导致句子结构混乱。以下是详细解释: 一、语法功能冲突 英语中的(al though为从属连词,用于引导让步状语从句,表示“虽然”的意思。而but为并列连词,用以连接...
    2025-02-18 10:51:49人气:218英语答疑
  • 老师,请问这是张道真的语法书吗(之二)
    这位同学,你好呀!很高兴又能和你交流啦!对于你的问题“请问这是张道真的语法书吗(之二)”,我虽然不能直接看到书的内容或者图片,但我可以根据你问的问题,还有咱们平时交流的经验,来尽量帮你分析分析,希望能给你一些有用的建议哦! 首先呢,你要看看书的封面、扉页...
    2025-02-18 10:51:43人气:319英语答疑
  • 老师,请问不可用be to be blamed 吗?
    在英语中,“be to be blamed”是不可用的表达。以下是详细解释: 一、语法结构分析 “be to be blamed”在语法结构上显得冗余,因为“to be”已经是一个不定式的被动形式,再加上“blamed”就构成了双重被动,这在英语中是不...
    2025-02-18 10:51:41人气:239英语答疑
  • 老师,请问if you will…是怎么回事
    这位同学,你好,关于“if you will…”的用法,以下是详细的解释: “if you will…”常被用于表达一种假设、让步或委婉的语气。它并不直接对应一个固定的中文翻译,而是根据具体语境有不同的解释。以下是几种常见的用法: 1. 表达假设或条件...
    2025-02-18 10:51:40人气:228英语答疑
  • 老师,请问同义句变换的九种类型
    这位同学,你好,关于同义句变换的九种类型,以下是详细的解答: 1. 运用同义词(组 进行转换: 这是最常见的同义句转换方法,即使用意思相同的词语或词组替换原句中的某些词或词组。需要注意的是,转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。 2. 运...
    2025-02-18 10:51:27人气:276英语答疑
  • 老师,请问well表示强调的五类搭配
    这位同学,你好,关于well表示强调的五类搭配,以下是详细的解答: 一、修饰形容词 well可以修饰某些形容词以加强语气,这些形容词包括ablaze(烈焰熊熊的)、able(能干的)、accustomed(习惯的)、advanced(先进的)、awar...
    2025-02-18 10:51:20人气:259英语答疑
  • 老师,请问than用法的10个难点
    这位同学,你好,以下是关于than用法的10个难点问题的详细回答: 1. more than和no more than的区别: \"more than\"意味着“超过”或“多于”,用于表示数量或程度的超出。例如:More than 4 million...
    2025-02-18 10:51:18人气:261英语答疑