学校是否有课外拓展活动与作业关联，如何通过这种关联促进主动作业？

学校确实有课外拓展活动与作业关联，并且这种关联能够有效促进学生主动完成作业。课外拓展活动可以作为课内作业的延伸和补充，两者相辅相成，共同促进学生的自主学习和全面发展。

学校通过课外拓展活动与作业的关联，可以激发学生对学习的兴趣和动力。例如，教师可以根据课堂教学内容，设计相关的课外拓展活动，如实地考察、项目式学习等，让学生在实践中深化对知识的理解，并将所学知识应用于实际情境中。这些活动能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到作业完成中来。

课外拓展活动还可以为学生提供丰富的资源和材料，帮助他们更好地完成作业。教师可以推荐相关的书籍、文章、在线课程等资源，引导学生利用这些资源进行课外学习和探索。这些资源能够拓宽学生的视野，丰富他们的知识储备，为完成作业提供有力的支持。

学校还可以通过课外拓展活动培养学生的自主学习能力和独立思考能力。在活动中，学生需要自主规划学习进度、选择学习方法、解决遇到的问题等，这些过程能够锻炼他们的自主学习能力和独立思考能力。当学生在课外拓展活动中形成了良好的学习习惯和思维方式后，他们会更加主动地完成作业，并能够在作业中展现出更高的学习效率和创造力。

举例来说，如果学生在学习自然科学的课程中，教师组织了实地考察活动，让学生亲身体验和观察自然现象。这样的活动不仅能够加深学生对课堂知识的理解，还能够激发他们对自然科学的兴趣。在活动结束后，教师可以布置相关的作业，如撰写考察报告、分析实验数据等，让学生将所学知识应用于实践中。由于学生在活动中已经对相关知识产生了浓厚的兴趣，他们会更加主动地完成作业，并能够在作业中展现出自己的思考和见解。

学校通过课外拓展活动与作业的关联，可以有效促进学生主动完成作业，提高他们的学习兴趣和自主学习能力。

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