【基础专项】成语辨析30组（附习题+解析） cyedu.org

01.美不胜收  琳琅满目

词义

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。

琳琅满目：比喻面前美好的东西很多。

⭕辨析

“美不胜收”与“琳琅满目”都表示美好的事物很多。“美不胜收”偏重于多得看不过来;“琳琅满目”偏重于多得满眼都是。

✅例句

①九寨沟的自然风光美不胜收，是旅游的好去处。

②大街上的商品真是琳琅满目，真是包罗万象。

02.每况日下  江河日下

词义

每况愈下：形容情况越来越坏。

江河日下：比喻情况一天一天地坏下去。

⭕辨析

“每况愈下”强调“愈下”，多指形势、情况越来越糟;“江河日下”强调“日下”，多指国势、事物、景象一天不如一天，语义较重。

✅例句

①爷爷最近健康情形的每况愈下，让家人忧心不已。

②旧中国，民族工业在洋货的冲击下，江河日下，濒于灭亡。

03.梦寐以求  朝思暮想

词义

梦寐以求：睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。

朝思暮想：形容时刻想念。

⭕辨析

“梦寐以求”和“朝思暮想”都表示非常期望、渴望的意思。“梦寐以求”强调期望之迫切;“朝思暮想”强调渴望之不间断。

✅例句

①通过层层考试选拔，她获得了这份梦寐以求的工作。

②他终于回到了阔别多年、朝思暮想的故乡。

04.妙不可言  妙处不传

词义

妙不可言：形容好得难以用文字、语言表达。

妙处不传：指精微奥妙的地方不是言语和笔墨所能表达的。

⭕辨析

“妙不可言”和“妙处不传”都可形容妙到了极点，无法用言语表达。“妙不可言”使用范围较为广泛，既用于抽象事物，也用于具体事物;“妙处不传”用于文章、言辞等抽象事物。

✅例句

①桂林山水的美妙不可言。

②人体科学精微深湛，妙处不传，只有在实践中反复探讨，才能逐步领悟到一些道理。

05.民不聊生  生灵涂炭

词义

民不聊生：老百姓无以为生，没有办法生活下去。

生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。

⭕辨析

“民不聊生”偏重于指人民无法生活;“生灵涂炭”偏重于指人民遭受灾难，语义较重。

✅例句

①清朝末年，政治腐败，经济凋敝，物价飞涨，民不聊生。

②旧中国，新旧军阀连年混战，弄得国无宁日，大地萧条，生灵涂炭。

06.名存实亡  有名无实

词义

名存实亡：名义上还有，实际上已经不存在。

有名无实：空有名义或名声而没有实际。

⭕辨析

“名存实亡”的“名”多指名义，表示原有实际内容但现在没有了，只剩个名义了;“有名无实”的“名”既可指名义，也可指名声，表示本来就没有实际内容。

✅例句

①自从投资方半途撤走后，这家企业已经名存实亡。

②他对公司事务毫无决定权，是个有名无实的总经理。

07.莫衷一是  无所适从

词义

莫衷一是：各有各的意见、说法，不能得出一致的结论。

无所适从：不知跟从哪一个好。比喻不知怎么办才好。

⭕辨析

“莫衷一是”和“无所适从”都含有无法决定的意思。“莫衷一是”偏重于无法决定对错;“无所适从”强调无法决定做法。

✅例句

①关于这部电影人们众说纷纭，莫衷一是。

②总经理朝令夕改，让下属们感到无所适从。

08.拈轻怕重  避重就轻

词义

拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。

避重就轻：避开重要的而拣次要的来承担，也指回避主要的问题，只谈无关重要的方面。

⭕辨析

“拈轻怕重”和“避重就轻”都有避开重要的，拣次要的来承担之意。“避重就轻”含有回避主要问题，只谈无关重要的方面，及躲避重要罪责，只承认轻微的过失等意义，是“拈轻怕重”所不具有的。

✅例句

①不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

②批评与自我批评，要抓住主要问题，不能躲躲闪闪，避重就轻。

09.排除万难  披荆斩棘

词义

排除万难：扫除重重障碍，克服各种困难。

披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。

⭕辨析

两者都含有排除障碍、克服困难的意思。但“排除万难”用的是直陈手法，强调克服困难之“多”;“披荆斩棘”用的是比喻手法，强调所排除障碍之“难”。

✅例句

①在坎坷的人生道路上，要想实现自己的理想，必须要有排除万难的坚强意志。

②我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈披荆斩棘、冲破各种艰难险阻而取得的。

10.袍笏登场  粉墨登场

词义

袍笏登场：比喻新官上任(含讽刺意味)。

粉墨登场：化装上台演戏。比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。

⭕辨析

“袍笏登场”和“粉墨登场”都表示上台表演或登上政治舞台之意。“袍笏登场”强调扮成官员样，有讽刺意味;“粉墨登场”强调包装，指美化自己以便演出角色。

✅例句

①袁世凯倒台以后，军阀们又袍笏登场，百姓仍受困苦煎熬。

②在一次投标中，各类人物粉墨登场，其中有些人的罪恶罄竹难书，但他们依旧冒险一试，简直是饮鸩止渴。

11.平铺直叙  平淡无奇

词义

平铺直叙：(说话或写文章)只把意思平平淡淡地、直接简单地叙述出来，重点不突出，内容不生动。

平淡无奇：指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。

⭕辨析

“平铺直叙”和“平淡无奇”都含有没有起伏，平平淡淡的意思。“平铺直叙”偏重于没有起伏、悬念，仅用于形容说话、写作，使用范围较窄;“平淡无奇”强调平淡不突出，不出色，可用于形容说话、写作，也可用于形容景色等，使用范围较广。

✅例句

①她这篇文章基本上是平铺直叙，读起来没有一点儿吸引力。

②生活平静得就像一杯白开水，波澜不惊，又平淡无奇。又像一杯苦咖啡，人间百味尽在其中。

12.破釜沉舟  背水一战

词义

破釜沉舟：比喻下定决心彻底干一场，不达目的决不罢休。

背水一战：在不利情况下和敌人作最后决战，比喻面临绝境，为求得出路而作最后一次努力。

⭕辨析

“破釜沉舟”含有战斗到底的意思，出于主动;“背水一战”含有拼死求胜的意思，处于被动。

✅例句

①战士们毫不畏惧，怀着破釜沉舟的决心，英勇地冲向敌人。

②这个企业到了今天这地步，现在也只好背水一战了。

13.骑虎难下  进退两难

词义

骑虎难下：比喻事情中途遇到困难，但又不能停止，进退两难。

进退两难：进退都不好，形容处境困难。

⭕辨析

“骑虎难下”是比喻性成语，可作定语，在表示上了以后，下不来时，只能用“骑虎难下”。“进退两难”是直陈式成语，在表示前后方向时，只能用“进退两难”。

✅例句

①投资方的突然撤资，使得这个项目骑虎难下。

②登山到半山腰时突然下起了雨，这真让我们进退两难。

14.气吞山河  气势磅礴  气贯长虹

词义

气吞山河：气势可以把山河吞没。形容气魄很大。

气势磅礴：形容气势雄伟浩大。

气贯长虹：形容正气磅礴，像是要贯通天空的长虹一样。

⭕辨析

“气吞山河”着眼于气魄宏大，常形容人的气概;“气势磅礴”着眼于气势雄伟，常形容事物和山水等;“气贯长虹”含有正气凛然，气势旺盛之意。

✅例句

①这首诗表现了诗人气吞山河的气概。

②祖国的锦绣河山，雄伟壮丽，气势磅礴。

③人民抗日武装以气贯长虹之势迅速解放了敌寇侵占的国土。

15.默默无闻  湮没无闻

词义

默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。

湮没无闻：名声被埋没，没人知道。

⭕辨析

“默默无闻”偏重于不出名，多指当前;“湮没无闻”偏重于被埋没，多指过去了的事迹、人物。

✅例句

①他几十年如一日，默默无闻，教书育人。

②这样的好作品，你们怎么忍心使它湮没无闻呢?

16.谋财害命  杀人越货

词义

谋财害命：为了劫夺财物，害人性命。

杀人越货：害人性命，抢人东西。指盗匪的行为。

⭕辨析

“谋财害命”和“杀人越货”都有夺取钱财，害人性命的意思。“谋财害命”一般指隐蔽地进行的或用阴谋手段谋取财物、杀人性命的行为;“杀人越货”一般为公开进行的盗匪行为。

✅例句

①他利欲熏心，谋财害命，最后被判了死刑。

②这个强盗集团，经常干些杀人越货的勾当。

17.目不识丁  胸无点墨

词义

目不识丁：形容一个字也不认得。

胸无点墨：肚子里没有一点墨水。指人没有文化。

⭕辨析

“目不识丁”偏重于一字不识;“胸无点墨”偏重于没有一点学识。

✅例句

①爷爷小时候没上过学，目不识丁。

②哪知他胸无点墨，虽然急得满头大汗，这下联是怎样也对不出来。

18.目不斜视  目不转睛

词义

目不斜视：眼睛不偷看旁边。形容只朝一个方向看。

目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

⭕辨析

“目不斜视”和“目不转睛”都含有眼睛不看别处的意思。“目不转睛”仅形容注意力高度集中;“目不斜视”除此之外，还可形容神情态度。

✅例句

①同学们上课非常专心，目不斜视地盯着黑板。

②同学们目不转睛地看老师做实验。

19.目光如豆  鼠目寸光

词义

目光如豆：眼光像豆子那样小。形容目光短浅，缺乏远见。

鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。

⭕辨析

“目光如豆”偏重于眼光小，多用来形容看不到全局或大处;“鼠目寸光”偏重于眼光短，多用来形容看不到远处或将来。

✅例句

①许多企业家目光如豆，只顾眼前利益而未能着眼于未来。

②胸无大志、鼠目寸光的人，是不会有大成就的。

20.目空一切  目中无人

词义

目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。

目中无人：眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。

⭕辨析

“目空一切”指什么都不放在眼里，语义较重;“目中无人”指不把别人看在眼里，语义稍轻。

✅例句

①年轻人还是谦虚一点，如果目空一切，必然令人反感。

②他那目中无人的态度，真令人受不了!

21.内外交困  内忧外患

词义

内外交困：里里外外都处于困难的境地。

内忧外患：多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。

⭕辨析

“内外交困”偏重指内部和外部同时出现各种各样的困境;“内忧外患”偏重指内部遭受灾祸，外部又来侵扰，语义较重。前者既可用于国家、集团，也可用于家庭、个人;后者一般只用于国家、集团等。

✅例句

①敌军已陷入了内外交困的绝境。

②中国内忧外患的时期已过去了。

22.敷衍了事  敷衍塞责

词义

敷衍了事：敷衍：做事不认真;了：完。指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事。

敷衍塞责：敷衍：马虎，不认真，表面上应付;塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。

⭕辨析

二者都有做事马虎应付的意思。“敷衍了事”偏重于了结要办的事情;而“敷衍塞责”偏重于搪塞所负的责任。

✅例句

①干工作要一篑之功，扎扎实实，不能敷衍了事，马马虎虎。

②在处理有关垃圾问题的过程中，各单位之间互相推诿、敷衍塞责的现象十分严重。

23.浮光掠影 走马观花 浅尝辄止

词义

浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深。

走马观花：比喻粗略地观察事物。

浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。

⭕辨析

“浮光掠影”偏重于印象不深;“走马观花”偏重于观察粗略;“浅尝辄止”偏重于在学习上不深入钻研。

✅例句

①这个剧种的汇报演出，我曾看过，但浮光掠影，印象不深。

②这次参观博物院，只是走马观花地看了一遍，没有时间细看。

③我们提倡刻苦学习，深入钻研，浅尝辄止是学不到什么东西的。

24.浮想联翩 思绪万千

词义

浮想联翩：很多想象或感想接连不断地涌出。

思绪万千：思绪：思想的头绪。万千：极多。指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。

⭕辨析

两者都可表示有种种思绪。“浮想联翩”强调感想接连不断地涌出。“思绪万千”形容思虑复杂多端，强调感想极多。

✅例句

①映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯，让人浮想联翩。

②我能参加这样的盛会，真是百感交集，思绪万千。

25.富丽堂皇  金碧辉煌

词义

富丽堂皇：堂皇：气势盛大。形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。

金碧辉煌：金碧：金黄青绿的颜色。形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。

⭕辨析

二者都有华丽异常的意思。“富丽堂皇”强调气势大，可用来形容文辞或场面。“金碧辉煌”强调色彩华丽。

✅例句

①富丽堂皇的古建筑群——故宫，坐落在北京的中轴线上。

②整个大厅在灯光的映衬下显得金碧辉煌。

26.改弦更张  改弦易辙

词义

改弦更张：换掉旧的琴弦，再安上新的。比喻去旧更新，改变制度或方法等。

改弦易辙：改换琴弦，变更行车道路。比喻改变原来的方向、计划、办法等。

⭕辨析

“改弦更张”偏重于去旧更新，改变做法。“改弦易辙”除改变做法外，还用于改变方向、道路等。

✅例句

①为了缓和阶级矛盾，宋朝的王安石改弦更张，施行了“青苗法”。

②他都知道误入歧途了，竟然不知改弦易辙，令人遗憾!

27.刚愎自用  师心自用

词义

刚愎自用：固执己见，不接受别人的意见，独断专行。

师心自用：自以为是，不肯采纳别人的正确意见。

⭕辨析

“刚愎自用”偏重于固执任性而专断。“师心自用”偏重于以己心为师而自以为是。

✅例句

①他一点儿也听不进别人的意见，是个刚愎自用的人。

②求学问切不可师心自用，应该多多求教师长，联系实际，才能不断进步。

28.高傲自大  狂妄自大  自高自大

词义

高傲自大：自以为了不起，极其骄傲，看不起别人。

狂妄自大：狂妄：极端的自高自大。指极其放肆，自高自大，目中无人。

自高自大：自以为了不起，看不起别人。

⭕辨析

“高傲自大”偏重于骄傲，自视高大。“狂妄自大”偏重于狂妄，目中无人。“自高自大”偏重于自认为自己好，比别人强，程度较轻。

✅例句

①他是一个高傲自大、脾气古怪的人，很多人对他都敬而远之。

②他对诗只不过了解一点皮毛，就这样狂妄自大，目中无人，真令人反感。

③我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。

29.荣辱与共  休戚与共

词义

荣辱与共：两者共同分享荣耀和承担耻辱。

休戚与共：是有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。形容关系紧密，利害相同。

⭕辨析

“荣辱与共”和“休戚与共”都有共同分享的意思，但“荣辱与共”侧重荣耀和耻辱，“休戚与共”侧重忧喜祸福共同承受。

✅例句

①国民与国家是荣辱与共的，不可能国家受辱而个人可以置身事外。

②他俩是患难之交，一向同舟共济，休戚与共。

30.如法炮制  生搬硬套  邯郸学步

词义

如法炮制：本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。

生搬硬套：指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。

邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

⭕辨析

三者都有照着别人做的意思。但“如法炮制”多用来形容制作某物的方法，“生搬硬套”指不顾实际情况，机械地照抄，含贬义，“邯郸学步”有把原来自己会的东西忘了的含义。

✅例句

①看着别人制作漂亮的手工艺品，我也如法炮制了一个。

②你不能凡事照本宣科，生搬硬套，应该考虑到各种不同的状况。

③凡事一味邯郸学步，最后反而会丧失自我的风格。

1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 (　　)

①多年来，他心系社区的百姓，迈着坚定的步伐，将全部身心都放在工作中，     ，家里有事他却很少顾得上，舍小家为大家。

②如果画家“胸有成竹”，笔墨与造型就可以     ，但在一些结构复杂、制作深入的创作中，往往需要做诸多的局部调整，还要照顾整体上的安排。

③随着生活水平的日益提高，传统红木家具越来越受到人们的喜欢，但红木家具种类繁多，一些商家为牟利将非红木家具混入其中，     ，搅乱市场。

A．处心积虑      一挥而就      鱼龙混杂

B．殚精竭虑      一蹴而就      鱼龙混杂

C．殚精竭虑      一挥而就      鱼目混珠

D．处心积虑      一蹴而就      鱼目混珠

2.①多年来，父亲为了撑起这个家，     ，尽心尽力照顾着多病的母亲和年幼的我们。而今他已风烛残年，但在我们心中，他永远是一位高大的父亲。

②为了顺利完成硕士论文答辩，他争分夺秒，阅读了大量的文献资料，可谓     ，最终，他的答辩赢得了教授们的一致好评。

③唐太宗李世民尽心国事，     ，励精图治，重视吸取隋朝灭亡的教训，减轻赋税，发展生产，于是有了被史家称道的“贞观之治”。

A．夙兴夜寐      宵衣旰食      韦编三绝

B．韦编三绝      夙兴夜寐      宵衣旰食

C．夙兴夜寐      韦编三绝      宵衣旰食

D．韦编三绝      宵衣旰食      夙兴夜寐

3.他从不要求学生死记硬背，组织考试也     。考试通常采用开卷的方式，让学生把试卷带回去做。凡是提出自己见解的，即使是与他唱反调，只要能     ，往往也能得高分。依次填入画横线处最恰当的一项是（　）。

A．特立独行 自成一体

B．与众不同 自圆其说

C．我行我素 言之凿凿

D．剑走偏锋 义正词严

4.知识可以通过间接的途径获得，审美也存在其他的来源和形式，但师生之间彼此的透彻了解与关切，施教者     透示出的热爱和睿智，受教者     聆听表现出的诚恳和渴望，问题不得解决的苦苦思索，问题解决后的     ，发自内心的钦佩和赏识等等，这种特定时空的共同构思、问答、行动以及伴随其中的喜悦痛苦，是任何第三者不曾感受，别的场合也不曾有过的。依次填入画横线处最恰当的一项是（　）。

A．声情并茂 全神贯注 笑逐颜开

B．倾尽全力 敛声屏气 相视一笑

C．言传身教 聚精会神 喜上眉梢

D．循循善诱 凝神屏气 会心一笑

5.经典的魅力是多方面的，而其中有一点就在于，     故事淡忘了，仍会有些东西留在你心间。这种留在心间的东西，就是     的影响，就是熏陶。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（　）。

A．即使 潜移默化

B．假使 悄无声息

C．即便 耳濡目染

D．假如 润物无声

1.C【解析】殚精竭虑：用尽精力,费尽心思。含褒义。处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。一挥而就：形容写字、写文章、画画快。一蹴而就：形容事情轻而易举,一下子就能完成。一般用在否定句中。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

2.C【解析】夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。韦编三绝：孔子晚年很爱读《周易》，翻来覆去地读，使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次，形容读书勤奋。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。

3.B【解析】分析第一空。根据“考试通常采用开卷的方式，让学生把试卷带回去做”可知，他组织考试的方式是和其他人不同的。A项“特立独行”形容人的志行高洁，不同流俗，有与他人不同之意；B项“与众不同”指跟大家不一样；D项“剑走偏锋”指不走常规，找一些新的、不同以往的办法来解决问题，以求出奇制胜。三者均符合语境。C项“我行我素”指不管人家怎么说，仍旧按照自己平素的一套去做，感情倾向偏消极，不符合语境，排除C项。分析第二空。根据“凡是提出自己见解的”可知，只要学生能把自己的见解说明白，也能得高分。A项“自成一体”指在书法、绘画和诗词创作等方面具有独创风格，能自成体系；D项“义正词严”指道理正当，措辞严肃。两者均不符合语境，排除A项和D项。B项“自圆其说”指使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方，符合语境。

4.D【解析】第一步，分析第一空语境，搭配的主语是“施教者”，“言传身教”和“循循善诱”都有“引导、教导”的意思，均符合语境。第二步，分析第二空语境。受教者聆听得非常认真专注，“凝神屏气”形容注意力高度集中，符合语境。“聚精会神”是指集中注意力地看，侧重在“看”，而第二空修饰的是“聆听”，搭配不当，排除C选项。基本锁定D选项为正确答案。第三步，将“会心一笑”带入第三空验证，符合语境。因此，选择D选项。A项，“声情并茂”指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人，侧重在动人，不符合语境。B项，“敛声屏气”指抑制语调和呼吸，形容小心、谨慎的样子，不符合语境。C项，“聚精会神”是指集中注意力地看，侧重在看，而第三空修饰的是“聆听”，搭配不当。

5.A【解析】根据语境信息可知，第一空所在的分句表示一种未然的状态，横线后的句子表达的是作者的观点，因此这里需要填入一个表示让步关系的关联词，B项的“假使”和D项的“假如”均表示假设关系，排除。“耳濡目染”强调见得多、听得多了之后，无形之中受到影响，而题干显然并不是强调“见得多、听得多”，第二空填入的成语要表达的意思是自然而然地、不知不觉地就受到了影响，“潜移默化”意为人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化，填入此处符合文意。